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enseignement lycee

PPO - le Coup de Prague (février 1948)

PPO - le Coup de Prague (février 1948) "L'armée rouge libère la Tchécoslovaquie" (Lithographie 1945). A gauche, J. Staline et à droite Edvard Benes (président de la Tchécoslovaquie de 1935 à 1938 puis à nouveau en 1945) Chronologie du Coup de Prague :...

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L’HISTOIRE QUI PÈSE SUR LES ÉPAULES DE NOS ÉLÈVES

Comme à chaque évènement qui réveille le drame du monde, nos consciences professionnelles s’agitent et sans doute s’agitent trop face au trouble de l’histoire. Les attaques du Hamas contre Israël commencées au matin du 7 octobre 2023 ne font pas exception....

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Média lycéen : "ThéoNet Le journal"

Pour la cinquième fois en dix ans d'existence, le journal lycéen ThéoNet du lycée Théophile-Gautier de Tarbes dans les Hautes-Pyrénées, a été élu meilleur web journal lycéen de France en... ThéoNet c'est le journal numérique du lycée Théophile-Gautier....

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La Mer de Chine méridionale : un espace maritime statégique.

La Mer de Chine méridionale : un espace maritime statégique. => En quoi la Mer de Chine méridionale témoigne-t-elle des enjeux et des tensions concernant les espaces maritimes? Doc. 1 : Un espace économique stratégique. Doc. 2 : Un carrefour essentiel,...

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Chapitre introductif : la périodisation – Plan détaillé

Chapitre introductif : la périodisation – Plan détaillé Problématiques : - comment écrit-on l’histoire ? - comment les historiens définissent-ils les périodes qui constituent l’histoire ? - en quoi ces périodes et les évènements qui les délimitent sont-ils...

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COVID-19. Lycée de Luchon : après la fermeture de l'internat, plus de restauration collective... mais pas de cours en distanciel

(Photo : Facebook @FCPE Luchon) Ce lundi, les élèves du lycée Edmond Rostand de Luchon se sont mobilisés pour protester contre la situation "ubusesque" de leur établissement qui reste ouvert, mais avec un internat fermé et plus de restauration collective...

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Premières HGGSP : Thème 4 : Objet Conclusif : S'informer : L'information à l'heure d'internet

THEME - S'informer Objet de travail conclusif : L'information à l'heure d'internet HGGSP

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Premières HGGSP : Thème 4 : AXE 1 - Les grandes révolutions techniques de l'information

THEME 4 - S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication AXE 1 - Les grandes révolutions techniques de l'information Partie 1 : l'émergence de la presse et l'histoire de la presse imprimée THEME 4 - S'informer : un regard critique...

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Premières HGGSP - Comment s'informe-t-on aujourd'hui ?

THEME - S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communicationSpécialité 1ère : HGGSP / Histoire Géographie Géopolitique Sciences Poli...

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Terminales HGGSP Thème II Chapitre 5 Le défi de la construction de la paix

Le défi d’organiser la paix à travers deux exemples: les traités de westphalie (1648) a pour but de mettre en application le principe d’équilibre des puissances sur le continent. La création d’organisations internationales au XXes (SDN/ONU) a pour but...

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Terminale HGGSP : Histoire et mémoires des conflits

Thème 3 :Histoire et mémoires Axe 1 Plan du cours I. Les causes de la Première Guerre mondiale. A. Une histoire soumise aux enjeux politiques B. Le rapprochement franco-allemand, moteur de la recherche. C. Des recherches historiques relancées par le...

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Seconde Géographie : Des mobilités généralisées

Lien vers la fiche de cours :https://histoiregeoenvideos.wordpress.com/2020/05/05/g3-1-des-mobilites-generalisees/PLAN :I. Les migrations internationales.A. ... I. Les migrations internationales. A. Des facteurs et des flux variés. B. Des flux migratoires...

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Orientation Supérieur : Comment réussir les concours des écoles de journalisme ?

Pour espérer exercer la profession de journaliste, une étape s'impose généralement aux étudiants : les écoles de journalisme. 14 formations sont reconnues pa... Pour espérer exercer la profession de journaliste, une étape s'impose généralement aux étudiants...

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TERMINALE Histoire : nouveaux rapports de puissances et enjeux mondiaux (1991-2021)

I. Les années 90 ou l’espoir d’un monde apaisé. A. Les États-Unis, hyperpuissance mondiale. 1:30 B. La diffusion du modèle démocratique. 2:50 C. Des conflictualités qui restent fortes. 4:25 II. Des bouleversements politiques profonds, entre rejet et affirmation...

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Seconde Géographie : Les inégalités socio-économiques en France

Cours de géographie de 2ndeThème 2 - Territoires, populations et développement : quel défi ?Question spécifique sur la France - dynamiques démographiques, in...

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Seconde Géographie : La France : dynamiques démographiques et inégalités socio-économiques

THEME - Territoires, populations et développement : quels défis ?CHAPITRE 2 - La France : dynamiques démographiques et inégalités socio-économiquesSeconde - ...

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SECONDE Géographie : Développement et inégalités dans le monde

I. LES ENJEUX LIES AU DEVELOPPEMENT. (1:06) A. Un monde en développement. (1:06) B. Des inégalités de développement à toutes les échelles. (2:34) II. QUELLES TRANSITIONS ECONOMIQUES POUR LE DEVELOPPEMENT ? (4:09) A. Une transition vers l’économie...

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SECONDE Géographie : Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement

Plan : I. UNE GRANDE DIVERSITE DE SITUATIONS DEMOGRAPHIQUES. A. Une croissance mondiale marquée par la transition démographique. B. Des situations variées de transition démographique dans le monde. II. FAIRE FACE AUX DEFIS DEMOGRAPHIQUES A. Les défis...

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Docufiction historique : "Le journal d'Anne Frank"

1942. Alors que les nazis occupent la Hollande et persécutent les juifs, Anne Frank et sa famille décident de se cacher dans le grenier d'un immeuble d'Amsterdam. Malgré les menaces de dénonciations, une amie de la famille accepte de les protéger à ses...

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Documentaire historique : "La vie mystérieuse du journal d'Anne Frank"

"Je veux continuer à vivre même après ma mort". Grâce à son journal publié à 30 millions d'exemplaires, la jeune Anne Frank a été exaucée. Découvrez l'histoi...

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Bibliothèque historique : "Des voix sous la cendre. Manuscrits des Sonderkommandos d'Auschwitz-Birkenau"

Entre 1942 et novembre 1944, l'Allemagne nazie assassine plus d'un million de personnes, en majorité des juifs européens, dans les chambres à gaz d'Auschwitz-Birkenau. Un Sonderkommando (unité spéciale), constitué de détenus juifs qui se relaient jour...

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Historien et mémoires

Le plan de la vidéo : 0:39 : Définitions des termes utilisés 1:39 : 1944-1970 Une mémoire patriotique de la guerre 4:49 : A partir de 1970 Un nouveau regard porté sur la période de l’occupation 7:04 : Le bilan calmement 7:40 : Le Récap

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Dominique RECH